「上田綺世さんの学歴が知りたい！」
「上田綺世さんはどんな学生時代を過ごしてきたの？」
このように、日本代表ストライカーとして注目を集める上田綺世さんの学歴や学生時代について気になっている方は多いのではないでしょうか。
結論から言うと、上田綺世さんは水戸市立吉田小学校から水戸市立第四中学校へ進み、中学時代は鹿島アントラーズノルテのジュニアユースでサッカー漬けの日々を送っています。
その後は鹿島学園高校、法政大学スポーツ健康学部へと進学し、大学では勉強とサッカー日本代表活動を両立しながら実力を磨いていきました。
この記事では、上田綺世さんの学歴を小学校から大学まで、さらには偏差値の目安や学生時代のエピソード、そして結婚した妻・由布菜月さんとの関係がキャリアにどう影響しているのかまで、分かりやすくまとめました。
サッカーに打ち込みながら歩んできた上田綺世さんの道のりを知れば、きっとさらに応援したくなるはずです！
- 上田綺世の小学校から大学までの学歴とサッカー経歴の流れ
- 各時代でどんなプレースタイルや強みが育っていったのか
- 高校や大学の偏差値の目安と進路選びの考え方
- 結婚や家族環境がキャリアや学び方に与えた影響
上田綺世学歴の全体像と人物像
まずは、上田綺世さんがどんな学歴ルートを歩んできたのか、小学校から大学までをざっくり俯瞰しつつ、それぞれの時期にどんな特徴があったのかを整理していきます。
| 時期 | 学校名・所属 | 主なポイント |
|---|---|---|
| 小学校 | 水戸市立吉田小学校／吉田ヶ丘スポーツ少年団 | 父の影響でサッカー開始、得点の快感を知る |
| 中学校 | 水戸市立第四中学校／鹿島アントラーズノルテJrユース | プロ下部組織で本格強化、身長やフィジカルに苦労 |
| 高校 | 鹿島学園高校 | 寮生活でフィジカル強化、選手権出場のエースへ |
| 大学 | 法政大学スポーツ健康学部 | 大学日本一と日本代表入り、在学中にプロデビュー |
小学校の歩みとサッカー開始
家族構成は両親と姉の4人家族で、特にお父さんが社会人サッカーチームでフォワードとしてプレーしていたことが、大きなきっかけになりました。
小学1年生のとき、父が試合でゴールを決めてチームメイトと喜び合う姿を見て、「自分も人を喜ばせるストライカーになりたい」と感じたのが、サッカーとの本格的な出会いです。
そこから、地元クラブの吉田ヶ丘スポーツ少年団に入り、週1回の練習に通うようになります。
とはいえ、最初からサッカーに夢中だったわけではなく、「雨が降って休みにならないかな」と思うくらい、気持ちが乗り切らない時期もありました。
チームの中でも一番下手だったというエピソードは、今の姿からすると信じがたいですが、逆に言うと、才能だけでのし上がったタイプではなく、努力型のストライカーだという証拠でもあります。
父に半ば引っ張られるように練習へ行き、ボールコントロールやドリブル、シュートフォームなど、サッカーの基礎を1から覚えていく日々が続きました。
転機になったのは、数か月後の練習試合で決めた初ゴールです。
思い切り振り抜いたシュートがゴールネットを揺らし、仲間や指導者、そして父が笑顔で迎えてくれた瞬間、「点を取るってこんなに気持ちいいんだ」と心が一気にサッカー側に傾きます。
この体験が、のちのキャリアを決定づける「得点への執着心」のスタートでした。
少年団とサッカースクールの二本立て
小学4年生になるころには、少年団の練習だけでは物足りなさを感じて、malvaサッカースクール水戸校にも通い始めます。
少年団ではチームとしての動きや基礎体力づくり、スクールでは個人技術やポジショニングなど、より細かい部分を鍛えることができたので、環境としてはかなり恵まれていました。
この二本立ての環境で、「チームプレー」と「個人技術」の両方をバランスよく吸収していったのが、小学校時代の大きな特徴です。
チーム練習のあとにスクールで追加トレーニングをこなす日も多く、友達と遊ぶ時間を削ってでもボールを蹴り続けていました。
父とのマンツーマン分析タイム
もうひとつ、小学校時代の重要なポイントが「父との振り返りタイム」です。
試合や練習が終わったあと、自宅でその日のプレーを振り返り、「あの場面はこっちに走ったほうが良かったね」「キーパーの位置をもう少し見てからシュートしてみようか」といった会話をよくしていたとされています。
この習慣によって、プレーを感覚だけで終わらせず、言葉にして整理するクセが身につきました。
のちにプロの世界で映像分析や戦術ミーティングを受けるときも、この「自分で考えて修正する力」は大きな強みとして活きているはずです。
- 水戸市立吉田小学校で学校生活を送りながらサッカーを開始
- 吉田ヶ丘スポーツ少年団＋サッカースクールの二本立てで基礎づくり
- 初ゴールの成功体験からストライカーとしての自覚が芽生えた
- 父との振り返りで「考えるサッカー」を早くから実践していた
中学校での成長と挑戦
ただ、学校の部活動ではなく、鹿島アントラーズノルテジュニアユースに所属していたため、実際のサッカーの舞台は日立市を拠点とするクラブの練習場でした。
鹿島アントラーズノルテは、プロクラブ鹿島アントラーズの下部組織のひとつで、小中学生年代からプロ基準のトレーニングを受けられる環境です。
同世代の中でも選ばれたメンバーが集まるので、日々の練習から高いレベルを求められます。
平日は学校が終わると移動して夜遅くまで練習、週末は試合や遠征という生活で、勉強との両立は簡単ではなかったはずです。
身長とフィジカルの壁に直面
中学校時代、上田綺世さんは大きな壁にもぶつかっています。それが、身長とフィジカルの差です。
周りの選手がぐんぐん背を伸ばす中、自分はなかなか伸びず、中学3年生の頃でも身長170cmほど。
フィジカルコンタクトが激しいポジションであるフォワードにとっては、かなり不利な条件でした。
練習試合や公式戦で、体をぶつけられてボールを失うシーンも多く、「このままじゃプロなんて無理なんじゃないか」と感じる場面もあったと思います。
それでも、簡単にポジションを変えたり諦めたりせず、フィジカルで勝てない分をポジショニングや駆け引き、飛び出しのタイミングで補おうとしていたのが、この時期の特徴です。
ユース昇格を逃した悔しさ
その影響もあって、鹿島アントラーズユース（高校年代のエリート育成組織）への昇格は叶いませんでした。
この「ユース昇格ならず」という現実は、本人にとってかなり大きな挫折だったはずです。
同世代の仲間がユースに昇格していく中、自分だけ違う進路を考えなければいけない状況は、メンタル面でもかなりきついですよね。
ただ、ここで腐らなかったのが上田綺世さんらしさです。「環境に選ばれなかった」事実を受け止めたうえで、「じゃあ、自分を必要としてくれる場所で結果を出そう」と発想を切り替え、技術と得点感覚をとことん磨く方向にシフトしていきます。
学校生活との両立と人間関係
水戸市立第四中学校での学校生活も、学歴の一部として見逃せません。
普通の公立中学に通いながら、放課後はプロの下部組織でプレーするというスタイルは、友人との関係や勉強とのバランスにも影響を与えます。
クラスメイトからは「週末はほとんどサッカーでいない人」という視線もあったかもしれませんし、テスト前に十分な勉強時間が取れないことも多かったはずです。
それでも、公立中学ならではの行事（体育祭や文化祭など）には可能な範囲で参加し、サッカー以外の人間関係も大切にしていたと考えられます。
こうした経験が、のちのチーム内コミュニケーションやインタビュー対応の自然さにもつながっているように感じます。
- プロクラブの下部組織で通用する技術レベルと判断スピード
- フィジカルで劣る状況でもゴールを奪うポジショニングと駆け引き
- ユースに昇格できなかった悔しさから生まれた強い反骨心
- 公立中学校での学校生活とハイレベルなサッカー環境の両立経験
高校での飛躍と偏差値概要
1989年創立の私立高校で、スポーツ全般が盛んな学校ですが、とくにサッカー部は全国高校サッカー選手権でベスト4に入ったこともある強豪校として知られています。
もともとは県外の名門校への進学も視野に入れて、複数のセレクションを受けたものの、結果は不合格。
そのうえで、「どんな環境でも成長するかどうかは自分次第」という考えから、自分を必要としてくれる鹿島学園高校への進学を決めたというエピソードは、かなり上田綺世さんらしい決断だと感じます。
「選ばれる側」から「自分で選ぶ側」へ、少しずつマインドが切り替わったタイミングでもありますね。
鹿島学園高校の偏差値と勉強面
鹿島学園高校の偏差値はコースによって違いがありますが、おおよそ47〜48程度とされることが多く、学力的には「中堅〜やや上」のイメージです。
進学校と比べるとガチガチの受験モードではないものの、テストや宿題、レポートなど、基本的な学習はしっかりこなす必要があります。
サッカー部の活動は早朝から夜まで及ぶこともあり、授業との両立は決して楽ではありません。
遠征や試合で授業を欠席した分をノートで補ったり、友人からプリントをコピーさせてもらったりと、自分で工夫して学習時間を捻出する力が求められます。
このあたりの自己管理能力は、大学やプロになってからもかなり役立ったはずです。
寮生活で徹底的に鍛えられた3年間
鹿島学園高校では寮生活を送り、生活のほぼすべてがサッカー中心のリズムになります。
朝はランニングや補強トレーニング、日中は授業、放課後にチーム練習、その後は夕食・ミーティング・自主練習…といったサイクルで、部活が忙しい学校生活をイメージしてもらえればわかりやすいと思います。
高校1年生のころは、とにかくフィジカル強化に重点を置いた時期で、筋力トレーニングや走り込みを徹底。
中学校時代までの「線の細いフォワード」から、徐々に当たり負けしないストライカーへと体を作っていきました。
トレーニングのきつさにくじけそうになりながらも、寮の仲間と励まし合い、朝から晩までサッカーに向き合う生活を続けていきます。
全国高校サッカー選手権での飛躍
高校3年生になるころには、身長は180cmを超え、体格もガッチリしてきます。
それに伴ってプレーの幅も広がり、ポストプレーでボールを収めたり、裏への抜け出しで一気にチャンスを作ったりと、チームの攻撃の中心として存在感を発揮します。
全国高校サッカー選手権に出場した際には、エースストライカーとしてチームをけん引する存在になっており、テレビ中継や観客の目にもしっかりと焼きつくプレーを見せています。
この大会での活躍が、法政大学やプロクラブのスカウトの目に留まり、「大学サッカー＋プロへの道」を同時に開くきっかけになりました。
大学での活躍と学業両立
スポーツ科学やトレーニング、健康づくりなどを専門的に学べる学部で、サッカー部も全国的な強豪として知られています。
いわゆる「サッカーの強い大学」に進むルートの中でも、学びの内容と競技レベルのバランスが取れている選択と言えるでしょう。
そして法政大学スポーツ健康学部の偏差値は、おおむね55前後といわれることが多く、いわゆる「中の上」レベル。
一般入試で狙うとなると、それなりにしっかり勉強が必要なラインですし、スポーツ推薦で入る選手も、学力基準をクリアしたうえでの入学になります。
授業では解剖学やトレーニング論、スポーツマネジメントなど、アスリートとしてもビジネスパーソンとしても役立つ内容を幅広く学ぶことができます。
法政大学スポーツ健康学部では、ヘルスデザインやスポーツビジネス、スポーツコーチングといったコースが用意されており、公式サイトでカリキュラムの方針が詳しく公開されています。
（出典：法政大学スポーツ健康学部「カリキュラム」）。
こうした専門的な学びの環境は、コンディショニングだけでなく、引退後のキャリアを考えるうえでも大きな強みになりますね。
大学サッカーで日本一のストライカーへ
そんな環境の中で、上田綺世さんは1年生の後期リーグから早くもレギュラーに定着し、2年次にはチームの大学日本一（全日本大学サッカー選手権優勝）に大きく貢献します。
相手DFに研究されながらも得点を重ね続けたことで、「どんな相手にも点を取れるフォワード」という評価が定着していきました。
大学のリーグ戦やカップ戦は、Jリーグのスカウトや代表スタッフも頻繁に視察に訪れる場です。
そこでコンスタントに結果を出し続けたことが、日本代表への道を切り開いたと言ってもいいでしょう。
大学生のまま日本代表＆Jリーグデビュー
特徴的なのは、大学生の身分のままA代表に選ばれている点です。
2019年には日本代表として南米開催のコパ・アメリカに参加し、大学3年生でA代表デビューを果たしています。
大学生がフル代表に呼ばれるケース自体がレアで、しかもフォワードという競争の激しいポジションで選ばれている点からも、当時どれだけ評価されていたかがわかります。
同じく2019年夏には、鹿島アントラーズへ特別指定選手として加入し、在学中ながらJリーグのピッチに立ち始めます。
平日は大学で講義を受け、空き時間にトレーニングや移動、週末はJリーグの試合という生活で、身体的にも精神的にもかなりハードな時期だったはずです。
それでも大学を卒業までやり切った理由
それでも大学自体はきちんと卒業しており、「プロになったから大学は中退」という選択ではなく、学業との両立を最後まで貫いたところに、上田綺世さんの真面目さと計画性がよく表れています。
サッカー選手のキャリアはケガやコンディション次第で大きく変わるため、学位をきちんと取得しておくことは、将来の選択肢を広げる意味でも非常に重要です。
講義に出られない日が続くときは、友人にノートを見せてもらったり、オンラインでレジュメを取り寄せたりと、周囲の協力を得ながら必要単位をコツコツと積み上げていったと考えられます。
ピッチの上では一匹狼のストライカーに見えますが、学業面ではちゃんと周りと協力するタイプだったことがうかがえますね。
上田綺世の学歴と経歴
結婚や家族背景
上田綺世さんの場合、幼少期から父が社会人サッカー選手としてプレーしていたこと、そして4人家族の中で自然とサッカーに触れられる環境にあったことが、まず大きなベースになっています。
小学生のころに見た「父がゴールを決めて周りを喜ばせる姿」は、単なる憧れにとどまらず、「自分もこうなりたい」と進路そのものを決める原体験になっています。
そこから、小学校・中学校・高校・大学と一貫してサッカー中心の学歴を選んでいるのは、とても筋が通った流れですよね。
結婚とキャリアの関係
2022年には、ファッションモデルの由布菜月さんと結婚しています。
二人は同い年で、同世代として支え合えるパートナーシップを築いている印象があります。
プロサッカー選手は海外移籍や遠征も多く、生活の拠点が変わりやすい職業ですが、そうした環境の変化を前提に支え合える相手と結婚している点も、キャリアにとって大きなプラスになっているはずです。
小学校期に育まれた得点感覚
上田綺世さんの小学校期で一番大きなポイントは、やはり「得点感覚の原点」がここにあることです。
吉田ヶ丘スポーツ少年団とサッカースクールで、ひたすらゴール前の動き出しやシュートを繰り返す中で、「どうすれば相手より先にボールに触れるか」「どこに走ればフリーになれるか」といった感覚が、自然と身についていきました。
この時期に徹底していたのは、派手なドリブルよりも、ゴール前での一瞬の動き出しや、マークを外すステップワークです。
小学生の段階から、「自分はストライカーとして点を取る役割なんだ」と意識していたからこそ、ポジションも役割もぶれずに成長できたと考えられます。
ゴール前の「勘」はどう作られたのか
よく「フォワードは勘が良くないとダメ」と言われますが、その勘は、実は膨大な経験の積み重ねから生まれます。
小学生のころから、ゴール前の混戦で「こぼれてきそうな場所」に顔を出す癖をつけていたことで、ボールの軌道や相手のクリアのクセを自然と読む力が鍛えられていきました。
少年団の試合では、相手ディフェンスのクリアミスやキーパーのこぼしたボールを素早く押し込むシーンが多く、「泥臭いゴール」を決める経験もかなり積んでいます。
こうした経験が、のちにJリーグや海外リーグでの「こぼれ球への反応の速さ」につながっていると見ていいでしょう。
ミスを恐れないメンタルづくり
小学校期にもう一つ重要だったのが、「外してもシュートを打ち続けるメンタル」です。
シュートを外すと落ち込んでしまいがちですが、父や指導者から「外してもいいからどんどん打て」「シュートを打たないフォワードが一番ダメ」と声をかけられていたことで、失敗を恐れずにゴールを狙うスタイルが早くから身についていました。
ミスを引きずらず、「次のチャンスで決めればいい」と切り替えられるメンタルは、プロの世界でもかなり大きな強みです。
ゴールが決まらない期間が続いても、迷わずゴール前に顔を出し続けられるのは、この小学校期のメンタルづくりの賜物と言えます。
中学校期のノルテ所属と学歴要素
中学校期の学歴を振り返ると「学校生活は水戸市立第四中学校、サッカーの主戦場は鹿島アントラーズノルテ」という二重構造になっていたのがポイントです。
平日の日中は普通の公立中学で授業を受け、放課後や休日は県北の練習場でハイレベルなトレーニングをこなす生活は、体力的にも時間的にもなかなかハードだったはずです。
ただ、この「ふつうの学校生活＋プロ下部組織」という組み合わせは、学歴の観点でも悪くありません。
なぜかというと、地元の友人との人間関係や学校行事を大切にしながら、競技レベルの高い環境にも身を置くことで、バランスの良い経験が積めるからです。
「サッカーの仲間」と「地元の友達」という二つのコミュニティを行き来することで、人付き合いの幅も自然と広がっていきます。
学校とクラブの時間管理スキル
学校の宿題やテスト勉強をしながら、夕方から夜にかけての練習に参加する生活は、時間管理のトレーニングそのものです。
授業中の集中力を高めて宿題をできるだけ学校で済ませたり、移動時間をうまく使って暗記ものを進めたりと、限られた時間で成果を出す工夫を自然と身につけていきます。
こうしたスキルは、大学やプロになってからの「遠征中に学習や自己投資を進める力」にも直結します。中学時代に身につけた「時間の使い方」は、見えにくいけれど大事な資産です。
挫折から得た「環境に頼りすぎない」視点
もちろん、ユースへの昇格を逃したことは大きな挫折でしたが、ここで「環境がすべてではない」という現実を知ったことも、のちの学歴選びに影響しているように思います。
結果的に、高校ではユースではなく鹿島学園高校を選び、「選ばれたエリート」ではなく「這い上がる側」の立場からキャリアを作っていく道を歩むことになりました。
この経験は、あなたが進路に悩んだときにも役立つ考え方かもしれません。
「有名校に入れなかったから終わり」ではなく、「今の環境でどう成長するか」を考える視点を持てるかどうかで、その後の伸び方は大きく変わりますよ。
「プロの下部組織に入れなかった」「ユース昇格できなかった」という経験からキャリアを逆転させた例は、サッカーに限らず意外と多いです。
当サイトでは、芸能と学業を両立しながら、自分のペースでキャリアを積み上げてきた例として、作間龍斗の学歴を完全ガイドも紹介しています。環境に左右されすぎない考え方のヒントになると思います。
高校期の全国舞台と偏差値要素
高校期のポイントは、「鹿島学園高校という環境をどう活かしたか」です。
偏差値47〜48程度の私立高校というと、いわゆる超進学校とは違いますが、そのぶん部活動にしっかり時間を割きやすい側面があります。
授業とサッカーのバランスをうまく取りながら、自分なりの「ちょうど良い負荷」を見つけていくことが大切になってきます。
鹿島学園高校では、寮生活によって生活リズムをサッカー中心に整えやすく、チーム全体でフィジカルや走力を底上げするトレーニングも徹底されています。
上田綺世さんは、その中で一気に身体能力を伸ばし、「ポストプレーも裏抜けもできる大型ストライカー」という現在のスタイルを作り上げていきました。
学力と部活のバランスの取り方
学力面では、「偏差値の高い進学校」に比べたらゆとりはあるものの、それでもテストや課題はきちんとこなす必要があります。
サッカー部の遠征や大会と両立させながら、授業・宿題・試験勉強もこなす経験は、大学以降のスケジュール管理にもそのまま活きています。
テスト前には寮の部屋で友人同士で教え合ったり、授業の空き時間に単語帳やプリントを見直したりと、「短時間で効率よく覚える工夫」も自然と身についていきます。
このあたりは、あなたが部活と勉強を両立したいときの参考にもなるはずです。
全国高校サッカー選手権という大舞台
特に全国高校サッカー選手権への出場経験は、全国区で名前が知られるきっかけになっただけでなく、大学やプロのスカウトにアピールする場としても非常に重要でした。
プレッシャーのかかる場面で結果を出すことは簡単ではありませんが、その経験を高校生のうちに積めたことは大きな財産です。
また、選手権という大舞台を経験したことで、「自分はもっと上のレベルでも通用するかもしれない」という手応えも生まれます。
これが、法政大学という強豪大学への進学、日本代表を見据えたキャリアプランへとつながっていきました。
大学期の日本代表選出と学歴価値
大学期の特徴は、「学歴としての価値」と「競技実績としての価値」が、かなり高いレベルで両立しているところです。
法政大学は首都圏の有名私立大学であり、スポーツ健康学部という専門性の高い学部に在籍していたことで、卒業後にサッカー以外のキャリアを考える場合でも、有利に働きやすい学歴だといえます。
一方で、競技面では大学日本一、日本代表選出、Jリーグでのゴール量産と、ほぼ理想的ともいえる実績を積み重ねています。
とくに在学中にA代表デビューまで果たしているケースは少なく、「大学サッカーから日本代表」ルートの成功例としても貴重です。
履歴書としての「学歴＋実績」
ここで注目したいのは、「プロ入りしたから大学を途中でやめる」ではなく、「プロと学業を両立して卒業している」という点です。
これは、学歴に対する価値観がとてもしっかりしている証拠で、怪我やコンディションの問題など、サッカー選手としての将来に不確定要素があることも踏まえ、「学位はちゃんと取っておく」という判断をしているわけです。
結果として、上田綺世さんの履歴書には、「法政大学スポーツ健康学部卒業」「日本代表」「ヨーロッパのクラブでプレー」といった非常に強いキーワードが並びます。
これは、サッカー選手としてだけでなく、今後指導者や解説者、ビジネスの世界にかかわる可能性を考えたときにも、かなり大きなアドバンテージになっていくはずです。
上田綺世さんの学歴を総括し未来への展望
最後に、上田綺世さんの学歴をまとめて振り返ると、「すべてのステージがサッカーとつながっている一貫したルート」だとわかります。
水戸市立吉田小学校で父に憧れてサッカーを始め、水戸市立第四中学校と鹿島アントラーズノルテで基礎と反骨心を身につけ、鹿島学園高校でフィジカルと全国レベルの経験を積み、法政大学スポーツ健康学部で学歴と日本代表キャリアを同時に手に入れました。
この流れから見えてくるのは、「環境に選ばれる側」から「環境を選び、活かす側」へのシフトです。
ユース昇格を逃した中学校時代の挫折を経て、自分を必要としてくれる高校や大学を選び、その環境で最大限成長することに集中した結果、ヨーロッパのクラブや日本代表にまで到達しています。
学歴の観点で言えば、偏差値の高い学校に行くことだけが「勝ち」ではないということを、上田綺世さんの学歴はよく示していると思います。
自分のやりたいことと相性の良い学校を選び、その中でどれだけ努力できるか。そこにこそ、本当の意味での「学歴の価値」があるのかなと感じます。
あなたがこれから進路を考えるときも、「上田綺世さんのように、一貫した軸を持って学歴や環境を選べているか？」という視点を持ってみると、選択肢の見え方が少し変わってくるかもしれません。
具体的な学校選びや偏差値の確認については、必ず公式サイトや最新の受験情報をチェックしつつ、最終的な判断は先生や専門家にも相談して、納得のいく進路を選んでくださいね。